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请点评这堂“学困生优先转化”模式课

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发表于 2013-12-18 10:40:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
如题—— 致敬!

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 楼主| 发表于 2013-12-18 10:50:49 | 显示全部楼层
各位网友:大家好!提前给大家拜一个早年! 差不多有一年的时间没有在网上和网友们交谈,对不起,请原谅! 大家都是湖南教育界的精英,本人才疏学浅,有无颜见江东父老之感。老是想搞点成绩出来让大家欣赏,一等就是一年多。现在我探究的内容是“学困生优先转化”的地理课堂教学模式课,本校有三、四十名校长老师挤在教室后面听了这堂小组公开课,反响较好,我就壮了壮一下胆子,把这堂课传在网上,请大家点评。 这个班是我校八年级一个学业成绩比较好的班级,叫176班,这个班我才接手多半个学期的教学工作,为了实现我的“学困生优先转化”这一理念,我在段考之前就把一个学期的教学任务完成了,段考后就有半个学期的时间实践“学困生优先转化”的地理课堂教学模式课。按段考成绩排队,每小组段考地理成绩最差的学生做为培养对象,让这位学困生当每节复习课的主讲学生,也就是在画面中拿着教鞭讲课的学生为学困生。另外两位给全班同学出题问答的是这位主讲学生的辅导老师(辅导员是这个组成绩的第一名和第二名),小辅导员一是辅导主讲学生讲课,二是辅导主讲学生如何会学地理这门学科知识。全班七个小组都有讲课任务,事前不通知每小组学生讲哪一块知识,对于一整节课的知识都要弄明白。轮到某小组讲课了,这组的主讲学生自己认为自己能独立讲课了,这个主讲学生就一个人上讲台讲课,全班学生用掌声祝贺。这个主讲学生自己认为一个人上讲台讲不好,就邀请两位辅导员一同上讲台讲课,当讲课卡壳时,辅导员可以轻声提示,辅导员轻声提示后,主讲学生就能顺利讲下去了。每位主讲学生是先讲课后板书,主讲学生在板书知识内容时,辅导员要给全班同学出题问答,所出题目一定要与讲述的幻灯片内容相联系,可以是主讲内容的总结或归纳,一般而言,是多应用“一变多”思想,一般原则是小题换说法,大题变小题,可以在全本书中找知识题,也可以跨学科出题,趣味性强,夸张成份浓,多出系列小题。奖分规则,分优秀(50分)、良好(20分)、及格(10分)三个主分值,特别优秀的可以给双优、三优、四优。如上课之前就已经做好了预习任务的学生或获双优,如主讲学生一人上讲台独自完成讲课任务的获双优、三优、四优。能回答问题的获及格奖分,如能说明理由或能展开讲课的获良好、优秀等次分,能回答或抢答别人答不上来的题可获良好、优秀等次分值。就是难度系数越高奖分等次就越高,没有最好,只有更好。 八年级上册这本书我段考前就教完了,段考后全部由学生上复习课,每节课都由学困生主讲,长期坚持,才有这么一点点成效。实际上你只要长期培养学生做好某一件事,这个学生就能把这件事做好,学困生到现在为止,也把这本教科书讲完了,你们今天看到的讲课效果实际上是学困生第二轮讲课效果。这个学期往后的教学时间我可能把注意力转向14位辅导员的百分训练。对学困生只要求掌握基本内容就行了。 自吹自擂,请谅解,我一看到学困生有进步,就飘飘然。请大家点评吧!

点评

听了姚老师的这堂成果展示课,我和很多同事一样心生敬意。姚老师年近花甲,可一直以极高的热情投身于教研教改的第一线,用自己的实际行动执着的践行着新课改。着眼于学生综合素质的培养,尤其是对学困生的关注与...  发表于 2013-12-24 23:08
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发表于 2013-12-21 17:51:07 | 显示全部楼层
各位网友:大家好!提前给大家拜一个早年! 差不多有一年的时间没有在网上和网友们交谈,对不起,请原谅! ...[/quote] 很好!有付出就有收获。
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发表于 2013-12-21 18:06:39 | 显示全部楼层
很棒 素质教育很多人都在讲 也都在写文章,讲的人写的人其实不缺了,缺的就是这样能实践中真真正正操作起来的人,姚老师真棒!要是当你的学生会爱上地理课的!
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 楼主| 发表于 2013-12-22 11:25:29 | 显示全部楼层
谢谢!我会继续努力!
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发表于 2013-12-22 22:05:30 | 显示全部楼层
姚老师是我们学校最有事业心的人,也是最富有创新精神的人,所以也是最年轻心态的人。他的这堂课我至始至终我都听了,学生活动能力非常强,自学习惯非常突出。尤其是姚老师的教学理念、多媒体运用着实令人佩服!
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发表于 2013-12-23 10:35:32 | 显示全部楼层
听了姚老师的课,感觉很亲切,心想若是自己回到学生时代,一定会喜欢姚老师的地理课的。
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发表于 2013-12-23 10:37:15 | 显示全部楼层
听了姚老师的课,感觉非常亲切,学生们很积极主动。心想若是回到学生时代,一定会喜欢姚老师的地理课的。
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发表于 2013-12-23 11:16:17 | 显示全部楼层
恩,很不错,内容新颖,组织教学有序,学生参与积极,是一节不错的地理课。
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发表于 2013-12-23 11:22:22 | 显示全部楼层
姚老师的敬业态度很值得我们学习,这堂课学生思维活跃,参与激情高,是堂好课!

点评

姚老师是用心实施教学改革的人,本堂课学生的自主性强,教师真正实现了由主体到主导的转变。  发表于 2013-12-29 17:14
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