请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版

朱张渡口论坛

 立即注册  找回密码

QQ登录

只需一步,快速开始

会员:78307 帖子:628270查看新帖
查看: 3503|回复: 0

如何培养孩子的独立学习能力

[复制链接]
发表于 2015-4-27 15:58:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
如何培养孩子的独立学习能力
邵东县火厂坪镇龙星学校 谭喜爱
我儿子每次放学回家,总是守着电视,对动画片十分着迷,常常临睡时才匆匆赶作业。为了纠正他贪玩,作业拖拉的坏毛病,养成独立学习的能力,我为他制定一个家庭作息时间表,并张挂在他书房的醒目处:
下午3----4点(头脑清醒,思维敏捷):完成家作。我则到厨房为他准备点心,(因为儿子正处于长身体时期,下午4点时离午餐也有4小时了;常喊肚饿。)一来我可以监督他不偷懒;二来他遇到不会的题,我也便于遥控指导;三来我规定做好作业就有好吃的,早做完可以早吃,由于肚饿,他便会赶快完成作业,。这段时间千万不能守着他,一旦我在他身边,他遇到难题,就常常问我。因而造成若即若离的“忽略”状况最好。
下午4----5点(注意劳逸结合):活动时间。儿子吃了点心后,父子一起到田间一边散散步,一边摘菜,或欣赏大自然美景(晚霞、归鸟···),或在家打球、下棋、踩高跷、玩泥巴······
下午5----6点:活动后微微发汗,立即洗澡,然后才允许他过1小时动画片的瘾。适当看点动画片,可娱乐心身,调节情绪,还可启发儿子想象。但若沉迷,则不但影响做功课,还对身体健康不利,易造成肥胖、近视等不良后果。
晚上7---9点(睡前记忆力较好):课外阅读。家长要指导阅读书目、阅读方法,并且要与孩子一起阅读。孩子在学校阅读课外书时间有限,要培养孩子的独立阅读能力,完成新课标规定的阅读量,家长的引导和督促起着十分重要的作用。
我儿子今年读五年级,已经接触了古文,也学了一些我国四大古典名著的章节,他开始对名著有阅读的冲动,缠着要我买四大古典名著,我先给他买了一套“小天才快乐阅读”的拼音版,一拿回家,他如饥似渴地几天就看完了。趁着他兴趣正浓,我又买了一套原著,可没看几下,儿子就将原著扔在一旁。怎么办,我分析了原因,原来是原著生僻字多,又是刚接触的古文,读起来很吃力,因而没兴趣。
为了培养他对原著的热爱,我决定每天我讲解一回,讲完后我布置以下任务:1、把我圈起来的生僻字注音释义;2、把我标记出来的描写精彩的部分,再看一遍,或抄一遍;3、能完整地说出故事梗概。
当然我们还会有思想碰撞,就某个人物的性格,或写法各抒己见。这样的辩论大有裨益,避免了看书停留在欣赏故事情节的浅层次上,而是让自己跟书中的人物对话,深入人物的内心精神世界,感悟人物命运的缘由,从而让自己成为一个会思考有智慧的人。如三国人物中曹操的奸诈,刘备的仁慈,诸葛亮的聪慧,周瑜的狭隘······都是我们父子讨论的话题。
通过阅读名著,除了提高儿子的思维能力,另外积累了生动的语言,提高了作文水平。儿子的语文综合素养自然提高了。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,独立阅读能力的培养,大量的课外经典阅读,是提高孩子作文水平的不二法门。另外我鼓励他积极向《学生·家长·社会》等杂志投稿,更激发了他独立作文的兴趣。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

关于我们| 网站地图 | 联系我们

湘教QS1-200504-000001 湘ICP备12010102号-1

本网站由湖南省教育厅信息中心承办。

Copyright © 2000 - 2018 hnedu.cn, All Rights Reserved

微博二维码

手机版|Archiver|湖南教育网论坛

GMT+8, 2019-7-21 10:10 , Processed in 0.048126 second(s), 22 queries .

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2012 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表