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创建爱心班级系列活动之(2) 一手接爱、一手传爱

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发表于 2015-12-24 15:18:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
一手接爱、一手传爱
2015917     桃源二中 陈涤
昨天,组织学生学习了文章《常怀感恩心,一生无憾事》p247-248后,我自己的心情久久不能平静,往事一幕幕浮上心头,17日凌晨3点半,我实在是睡不着了。立即起床,迅速写下了下面这篇短文:
一手接爱、一手传爱
三十多年前,一个冬天的下午,一个小男孩,穿着一件黄色的旧外套,长长的旧衣套在他瘦小的身躯上,随着他的走动而晃动着,就像把一件大衣挂在一根竹竿上,很不相称。他的脚上穿着一双旧胶鞋,原来的颜色已经完全看不出来了,现在看上去已经发黄发白了,一个脚指头不争气的从鞋洞钻了出来!
虽然还是初冬季节,可瑟瑟的寒风中夹着毛毛细雨,让人们早早的感觉到了冬的严寒。小男孩独自走在田埂上,手中拿着一根比他瘦小的身体长好几倍的竹竿,伴随他的是一群正在水田里嘻戏的小鸭子!
田埂又窄又滑,小男孩边走边晃悠,好像随时会滑倒一样……,不好!一不小心,他真的滑倒了,整个人掉到了水田中,浑身的泥水,让本就有些冷的小身躯越发的寒冷。他无助的四处张望,他想哭,可是放眼望去,周围没有一个人,也许人们早就围着火堆在烤火呢!想回家?他知道,辛劳的父母这么早一定还没有回去呢?况且,他担心自己的鸭子还没有吃饱呢!他只好默默地往回走,也不知道是泥水还是雨水还是泪水,一个劲儿的顺着脸庞向下流!
不久,一位老婆婆发现了他。“可怜的孩子!”,她喃喃自语。赶忙用她温暖的手牵着小男孩,把他带到自己家中。把炉火烧得旺旺的,给瑟瑟发抖的小男孩递上一杯热茶,帮小男孩烘烤湿衣服,又赶紧给小男孩炒了一碗饭,还特地加了一个鸡蛋。在那个物资比较馈乏的年代,在那个寒冷的冬天,饥寒交迫的小男孩手捧热气腾腾、香喷喷的蛋炒饭,他嚎啕大哭了起来!
从那一刻起,小男孩把这件事深深的刻在了心底。三十年来,他从未忘记那一幕:那位好心的老婆婆,那一碗香喷喷的蛋炒饭,那一堆暖人心窝的炉火!
长大后,这个小男孩,通过努力,考上了大学,毕业后,有了一份受人尊敬的工作——人民教师。他把那颗爱的种子种在了自己心里。一手接爱、一手传爱。今天,他把打造“爱心班级”作为自己的教育重心,他把“让人们因我的存在而幸福”作为班训,他身体力行,用无尽的爱心管理班级,用心用情去对待每一位学生!他教育学生“一定要忘记的是你对别人的好处,一定要记住的是他人对你的帮助!”。他希望学生们能够体会他的良苦用心,也能一手接爱,一手传爱,把爱心像接力棒一样的传下去,让一粒爱的种子在大家的努力呵护下,开出更多,更灿烂的花朵!
当天早上,我在教育违纪学生李尚(化名)时就用到了这篇文章,读完这篇文章时,我已经忍不住热泪盈眶了,李尚也好像深深的感动了,主动表示,一定要痛改前非。然而,让我失望的是,他当晚又严重违纪了,似乎我的教育不起作用。因此,经过反思,我决定改变计划(本来计划是组织学生学习这篇文章),如何充分发挥这篇文章的威力,真正起到它最好的教育作用,我反复思考。突然,我想起上周陪女儿看电影《魔镜奇缘》后,我问女儿,宝宝:“你看了这部电影有什么收获?”,女儿想了想,说:“这部电影告诉我们:一个人的外表美丽不重要,重要的是心灵的美丽。”我接着问:“宝贝,那怎样才算心灵美呢?”,女儿想了想,说:“爸爸,电影中四颗魔法石,代表了四种美德:智慧、善良、勇敢、真诚!拥有这四种美德的人就是心灵美丽的人,像电影中的白雪公主。”回想到这里,我突然明白了,最好的教育其实就是让学生自我教育,并在不知不觉中受到教育!伟大的教育家,苏霍姆林斯基说过:最好的教育就是让孩子感觉不到教育。
所以,当晚,我就上网现学现用,把这篇文章改编为一个校园情境剧,等学生星期天返校后,我立即组织学生编排节目,第二天晚上我们举行了一次别开生面的班会,学生们上演的这个自编自演的情境剧《一手接爱、一手传爱》是班会课的核心。同学们自己演、自己看,我用多媒体助阵,这样就达到了我“不可告人”的目的。
其实,只要用心,我们在教育过程中可以发现许多教育契机,如何把握,善加利用。那就要靠班主任的敏感性和对教育艺术的把握了。

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