点评30：“不要让爱你的人失望”大型演讲报告会走进某某二中

zaoer100

感恩励志 洗涤心灵——“不要让爱你的人失望”大型演讲报告会走进某某二中

9月26日下午，某某二中全体师生员工和部分学生家长在大操场认真聆听了一场以“不要让爱你的人失望”为主题的大型感恩励志演讲报告。整个报告由中国感恩教育形象大使、 心灵成长专家、湖南教育金牌讲师苏老师主讲。

苏老师的演讲从“热爱学习、感恩老师、感恩父母”三个方面触动了学生的心弦，洗涤了学生的灵魂。

苏老师的演讲声情并茂，字字入心，句句动人。在感恩老师、感恩父母互动环节中，一个个真诚的鞠躬，一阵阵真切的呐喊、一声声真挚的告白、一行行真实的热泪还有那一颗颗感恩的孝心，一个个激动人心的拥抱，使师生恩、父母情得到了空前的迸发与升华；当“老师，我爱您！”“老师，您辛苦了！”“爸爸妈妈，我爱你们！”“爸爸妈妈，我错了！”“我再也不去网吧了！”“我一定要实现自己的梦想！”等一句句肺腑之言在操场上空回荡时，同学们心灵深处的感恩之心被真正唤醒了，勇往直前的上进心被真正激发了。两个多小时的演讲，掌声不断，感动不断，泪水不断！

这场震撼人心的报告会是我校践行让学生“学会学习，学会生活，学会做人”教育理念的又一次重要的教育活动；是学生改变自我、学会感恩、树立信心、确定人生理想目标的一次重要的教育契机。


-----这是一篇通讯员来稿，板哥平时在通讯群里多次点评过通讯员稿件，但在这个正式场合，是第一次公开。故将学校名称隐含。

zaoer100

点评：
1、这个稿子一般。
2、文中稍微夸大了这种励志演讲的效果；实际上当学生走出演讲会场，许多东西并没有改变，至少没有实质的改变。
3、我不否认演讲的积极意义，教师的苦口婆心，演讲者的良苦用心，都好，但是消息写作中，作者没有把握度，使文章看来，仿佛一场演讲解决了许多教育本身未解决的问题。
4、新闻通讯员贵在中立，贵在把握自己的身份，不在渲染。
5、此外，此稿最后一段将“我校”写了进来，这是我们编辑最反对的一种写法，这种称呼，是给本校网站和校报写稿的做法；给省网写稿，宜站在第三人称角度写。这也是作者没有跳出活动本身的结果。
6、这个题材湖南教育网也发得不少，多年来，仅仅一位演讲名家邰勇夫在湖南各类学校巡讲，教育网就发表过不止五六篇。
7、如果本文中一是加上演讲者讲述的某一二个感人小故事，二是在文尾结合实际，采访一二学生或家长，现身说法，就可以算一篇好消息。
8、大声吼叫，“我最行”，“我是最棒的”，这既是一种积极心理暗示，但也是与某种类似传销一样的洗脑，有时可能好，有时也可笑。我更喜欢润物无声的细水长流的温情暖心的教育，所谓春风吹醒杨柳芽式的教育。
9、这个稿子修改后还是可以发一发的。
----以上评价供参考。

支持板歌！！！！！！！！！！

板哥高见，章主任英明！

板哥点评到位，既指出了不足，也提出了改进意见，值得学习和思考。

6930038

仔细阅读了板哥对新闻的点评，深有感触！谢楼主好贴！

etianjjx

应该看看新闻写作的书，再看看报上的那些报道。
写通讯应该不难。如果是评认或深度报道，那另说。

板哥高见，章总英明，受益匪浅！

学习了，对通讯员有很大的帮助。

zaoer100

行家的话。谢谢唐老师。