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乐学数学,快乐伴成长

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发表于 2016-11-21 16:12:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
摘要:“寓教于乐,寓学于乐”。兴趣是最好的老师,利用一切方法、手段和设施,尽可能在去制造快乐,让学生们对学习充满了兴趣,快乐地去学,快乐地去说、去想,去看,去做。“快乐学数学”追求的是引领学生亲身体验数学的内在美,在学中让快乐滋生,让快乐融进心底,快乐的学,让知识进入内心世界,内化为深厚的文化底蕴,成为丰厚的人格内涵的滋养,提升生命的质量和品位。
关键词:学生   快乐   学数学
      数学教学成功与否,我认为,最重要的因素是学生对学习数学是否有兴趣。教育学家乌申斯基说:“没有丝毫兴趣的强制学习,将会扼杀学生探索真理的欲望。”兴趣是学习的重要动力,也是创新的重要动力,而创新需要兴趣来维持。数学的学习由于其特有的抽象而尤为明显。浓厚的学习兴趣,能有效地诱发学习动机,促使学生自觉地集中注意力,全身心地投入学习活动中。如果缺乏兴趣,那么学生就会对学习感到枯燥乏味。为此,要提高数学教学质量,培养学生对数学的学习兴趣,也就显得更重要。作为教师,我们怎样才能让学生快乐地学好数学。
一、设置有趣情境,让课堂充满快乐。
      数学源于生活,而丰富多彩的生活中也蕴藏着大量的数学知识,我们只要善于让学生发现这些知识,并灵活的解决这些实际问题,学生将品味到数学的“妙趣横生,其乐无穷”。 如在教学《长方体的认识》这节课时,让每个学生把长方体牙膏盒的六个面上贴上纸,每两个相对的面贴上同样颜色的纸。先让学生观察长方体的面,老师问:长方体有几个面?都是什么形状?面与面之间有什么关系?因为学生亲自“动”过牙膏盒又在我的指导下进行了观察,都能有条有理地把观察的结果叙述出来。紧接着又引导学生观察其它部分,每个学生都积极的参加了这一教学活动,兴趣也很高,都争先恐后举手发言,最后又由学生把长方体的特征完整地做了叙述。在此基础上,我又运用准确、简明的数学用语做出了总结,这样,学生感受到了学习数学的快乐。
二、在实践中体验参与的快乐。
      在教学中要给学生充足的时间和空间,努力创设学生能够自主、积极参加的各种活动,让他们亲自操作、自主探索、合作交流,通过自己的思考、想象和思维,变抽象为形象,变无趣为有趣,变被动为主动,使课堂永远对学生都有一种魅力,让其充分感受到数学课堂生活的快乐。例如在教学长方体的体积时,学生已经对1立方厘米有了一定的感知,利用手中教具搭摆长方体,在亲身经历长方体体积与长方体长、宽、高的关系从而得到长方体的体积公式。这样,学生通过感官一齐参与,提高了学习效率,在操作实践中体验到了学习的快乐。
三、设计游戏进行教学,让学生在玩中学,感受快乐。
      在低年级课堂中,学生注意力往往不能集中,我们就要抓住低年级学生的心理特点,把游戏引入课堂,寓教学于游戏之中,让学生在玩中学,可以取得较好的学习效果。课堂上,注意组织一些数学游戏来调动学生的积极性,比如在学习10以内加减法时,我跟学生做 “找朋友”、“送信”、“接龙比赛”“开火车”等游戏,为了提高学生的口算能力,我还常在上正课之前,利用卡片口算比赛,有小组比赛,同桌互相出题等。计算一般都是比较枯燥乏味,在教学中,通过游戏、小组合作的形式,抓住学生争强好胜的心理,吸引了他们的注意力,使他们能积极地参与活动中来,同时通过他们的实践总结出相关的方法,如“凑数计算”、“25和4、125和8”等等。。。这样,不但课堂气氛活跃了起来,而且学习效果也大大提高了。
四、在竞赛中,激发学生的积极性,体验求知的快乐。
       未来社会必定是充满激烈竞争的社会,让学生在学习中懂得竞争,学会竞争,以便将来更加适应社会生活。低年级学生求知欲望强,表现欲强,希望自己能受到老师和同学的信任和赞扬,中高年级学生骨子里有一股 干劲儿,不甘心落后于人。因此,在教学异分母加减计算时中,我注重培养学生的竞争意识。在组织学生课堂练习时,经常在同桌之间、小组之间、男女生之间开展计算的速度,计算的正确率,解决问题的方法,书写的规范美观等方面的比赛。通过这样的学习竞赛,促使每个学生积极的参与竞赛活动,也使每个学生肯于动手、动脑、动口。并在快乐轻松的课堂中学习数学,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效率。
      要做到真正意义上的以学生为主体,让课堂真正成为放飞学生思维、智慧生成的舞台,让快乐在数学的天空中翩翩飞舞,人人在学习数学过程中得到不同程度的提高和发展,真正成为课堂的主人,轻松快乐地学好数学。我们在日常教学过程中还要及时反思。反思自己对新课程的认识;反思在实践中调整和更新自己的观念;反思让学生真正轻松愉快地学习数学,这样才能顺应新课程的要求,教学质量才会有更大的提升!总之,教学质量的提高不是一日之功,需要老师们在教学实践中不断摸索、总结。

姓名:康淼
单位:石门县壶瓶山镇江坪完小

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发表于 2017-2-21 08:03:46 | 显示全部楼层
好文章要顶!
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发表于 2017-2-21 09:51:26 | 显示全部楼层


乐学教学!点赞一个!好!
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发表于 2017-5-5 19:08:28 | 显示全部楼层
寓教于乐,寓学于乐。好,点赞一个!
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