请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版

朱张渡口论坛

 立即注册  找回密码

QQ登录

只需一步,快速开始

会员:78328 帖子:628764查看新帖
查看: 26778|回复: 17

中学生病态心理探讨文章:浅析学生打架斗殴心理及矫正

[复制链接]
发表于 2016-12-7 10:31:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
说明:朋友苏九皇先生,是一位教师,更是一位心理咨询师,心理医生,长期关注青少年学生的心理健康,对中学生的病态心理行为作过深入的探讨。现将他的一组有关中学生病态心理探讨的文章转发于此,与各位同仁一同分享。

浅析学生打架斗殴心理及矫正

苏九皇

哪吒是人们尤其是中国孩子们熟悉的神话小英雄。传说托塔李天王在陈塘关作总兵时,夫人生下一个肉蛋。李天王认为是不祥之物,一剑劈开,却蹦出一个手套金镯,腰围红绫的俊俏男孩,这就是后来起名为哪吒的神童。

哪吒出生时,左手掌有个"哪"字,右手掌有个"吒"字,所以起名哪吒。他三岁就下海,自幼喜欢习武,有一天,他在海边嘻戏,正好碰上东海龙王三太子出来肆虏百姓,残害儿童。小哪吒见此恶徒,义愤填膺,铤身而出,打死三太子又抽了它的筋。东海龙王得知此讯、勃然大怒,降罪于哪吒的父亲,随即兴风作浪,口吐洪水。小哪吒不愿牵连父母,于是自己剖腹、剜肠、割肉还母,剔骨还父,后来太乙真人取荷藕做他的骨骼,借着荷叶莲花之气脱胎换骨,变作莲花化身的哪吒。

后来哪吒报那剔骨之仇要杀天王,多亏女娲从中说和,赐给天王法宝玲珑塔一座专克哪吒,虽然棒下出孝子打服了哪吒,消释了父子冤仇。但是"哪吒闹海"于今天的我们,可能已不是一个难题,而它所暗含的误区,却是不分时代、不分民族、不分老幼、不分性别地存在于我们每个人中:自己很多时候是认不出自己的,是很难看清自己的。而这层"糊里糊涂"并不能给人带来快乐,渴望了解自我是人天生的需要,因为只有了解自我,了解了真正的需求与愿望,才可以在现实中找到方向,明白生命的意义!一个人不能真正了解自身,纵使忙碌不停,终是茫然痛苦;纵使优裕富足,终是难奈空虚......。

学校的心理辅导就传说中的太乙真人和女娲,采用一些相对便捷、专业的方式,与学生一起去探索心灵,感受真我,让学生获得成长、成功的力量。心理辅导是一种心灵的对话,在这一时空中,你可以逐层褪下繁重的装束,可以放心地没有干扰地去看自己,去思考自己,可以全神贯注直抵心灵深处!

中学生正处于人生的关键期,他们对许多事情似懂非懂,尤其是,现在的孩子都是独生子女,他们总是被人爱着、宠着,一旦受到挫折,心理承受能力极差。尤其是初中生,中学的学习与小学有所不同,对他们来说,有一个适应过程。他们一方面要身肩父母的厚望,应付繁重的学习任务;另一方面要面对青春期发生的一些生理变化和心理变化。有些孩子还要面对家庭种种变故。面对这些变化,有些孩子显得无所适从,担心害怕,久而久之,发展成心理障碍,影响了正常的学习与生活。如不及时解决,任其发展,形成不健康的人格,将会影响孩子一生的幸福。换句话说,拥有一个健康的心理,对现在的中学生是特别的关键。

那么什么样的心理才是健康的呢?心理健康的标准主要有以下方面:

认识正常,有正确的判断是非的能力。

情绪健康,能自己合理处理学习、生活中产生的种种不良情绪。

意志健全,能树立远大理想和确立自己的人生目标。

行为适度,能用正确的思想指导自己的言行。

人际关系和谐,能正确处理男女生交往、学生和老师交往、学生与家长交往、学生与社会交往等问题。

社会适应良好,能正确辨别是非,接受有价值、有意义的信息,自觉抵制不良信息。

自我观正确,不以自我为中心,拥有爱国主义、集体主义的情操,能融入班级体,融入社会。

人格发展健全,有纯正的品质和高尚的灵魂。



回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2016-12-7 10:31:58 | 显示全部楼层
那么又是什么导致了人们的心理障碍等心理问题呢?
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2016-12-7 10:32:18 | 显示全部楼层
就现在的中学生而言,是因为他们身上存在许多的困惑。首先是学习的困惑,特别是初三的学生,他们的课业重,面临着中考的压力而喘不过起来。有的同学能咬牙坚持挺过来,有的同学便会选择放弃。一旦选择了后者,他们便失去了学习的动力,显得整天无所事事。这时候,他们很有可能偏离航向,去做一些违纪违法的事情。甚至堕落、蜕变成社会流氓。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2016-12-7 10:32:38 | 显示全部楼层
其次是智力开发的困惑,同一个班级中的学生,他们的智力开发存在着各种差异。有的学生接受能力非常好,老师的讲解能迅速理解并掌握;有的学生接受较慢,但他很勤奋,花比别人多几倍的时间,也能把问题解决;但还有的学生却反映迟钝,心中也非常渴望能自己解决问题。于是学习上的困惑也随之而生,这个时候是学生最希望得到帮助的时候,但他们往往担心别人笑话而不敢问老师,问同学。因此学习上的困难越来越多,久而久之,他们就也会选择放弃。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2016-12-7 10:32:56 | 显示全部楼层
再次是青春期的心理困惑,十三、四岁的少男少女正处于青春萌动期。他们充满了对异性的好奇,总想尝试和异性接触。早恋现象在中学生中越来越多,男女生心中都充满对未来的幻想,认为他们正处于所谓的"幸福"中。一旦美梦成空,失恋的痛苦让他们幼小的年纪无法承受。开朗的学生会一笑泯恩仇,内向的学生可能就会走极端。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2016-12-7 10:33:14 | 显示全部楼层
另外就是是人际交往的困惑,这个社会发展速度太快,社会化的各种信息冲击着现代中学生的大脑;大量的凶杀、暴力、色情的书刊、杂志以及音像制品腐蚀着他们的心灵;更有社会上许多不法份子把罪恶的毒手频频伸向纯真、年幼的中学生。这让现在的中学生无法正确判断是非、无法正确把握航向,面对这些诱惑他们感到人际交往的茫然。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2016-12-7 10:33:36 | 显示全部楼层
最后是情感意志等非智力困惑,现在的中学生有的自小就卷入了邻里不和、父母离异、父母双亡等情感旋涡,年幼的他们便要承受许多成人都无法承受的情感压力。这样的学生要比其他任何学生都渴望得到关爱、呵护和帮助。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2016-12-7 10:34:27 | 显示全部楼层
如何对中学生进行心理辅导和心理教育,才能切实解决他们心理上存在的问题,帮助他们顺利度过这个心理上的矛盾期呢?
培养学生的"宁静"心态
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2016-12-7 10:34:53 | 显示全部楼层
中学生的心态比较浮躁,这使他们做起事来忽而向东,忽而向西,心情极易受影响,很难完整地做好一件事。在自习课上,他们一会儿拿起语文书,一会儿要背英语单词,这样换来换去,一堂课下来什么也没学着,白白浪费时间。在家学习更是这样。其实这些都是由他们浮躁的心态造成的,所以解决的方法就是让学生一直保持一种"宁静"的心态。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2016-12-7 10:35:16 | 显示全部楼层
其实这个道理古已有之。三国时期蜀国军事家诸葛亮在《戒子书》中说:"静以修身,俭以养德",修身之道在一个"静"字。心中宁静方可行舟,方能有一个饱满的精神状态去接受众多的知识信息。用多种方法使学生保持宁静心态,树立起"宁静是学习之源,兴趣是学习之神,努力是学习之本"的学习观念。同时结合教学实践教给学生排除杂念干扰的方法,如"深呼吸法"、"冥想法"、"意念转移法"、"宣泄法"等。这些方法的使用,能使学生浮躁的心态渐渐宁静下来,并能稳定地进行学习,成绩提高相当快。
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

关于我们| 网站地图 | 联系我们

湘教QS1-200504-000001 湘ICP备12010102号-1

本网站由湖南省教育厅信息中心承办。

Copyright © 2000 - 2018 hnedu.cn, All Rights Reserved

微博二维码

手机版|Archiver|湖南教育网论坛

GMT+8, 2019-1-24 21:27 , Processed in 0.048137 second(s), 22 queries .

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2012 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表