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楼主: 430000765094

中学生病态心理探讨文章:浅析学生打架斗殴心理及矫正

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 楼主| 发表于 2016-12-7 10:35:34 | 显示全部楼层
开发潜能、树立信心信心对于学生很重要,很多学生难以成才就是由于信心不足。意识的力量远远不如潜意识的力量大,利用潜意识的优势大力开发其潜在能力,突破瓶颈状态,放松自我,从而相信自我,树立起坚定的自信心。帮助学生树立信心主要使用心理调节术,如"催眠"、"呼唤情感"、"战胜自我"、"好我坏我对话"、"制造成功"等。
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 楼主| 发表于 2016-12-7 10:35:52 | 显示全部楼层
明天的事今天做,今天的事马上做,事做不完不能停止。
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 楼主| 发表于 2016-12-7 10:36:14 | 显示全部楼层
学生普遍有拖拉的习惯,很多学生因为这种习惯影响了学习。实际上这是懒怠的心态表现,表明学生缺乏抓紧时间、有效利用时间的意识。在学生中大力宣扬"明天的事今天做,今天的事马上做"的观念,帮助学生养成抓紧时间、提高效率的好习惯。针对学生做事不彻底的毛病,让他们牢记"事做不完不能停止"的原则。让学生对这些内容形成信念进而转化为行为习惯,比用这样那样的措施去加以限制效果要好得多。
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 楼主| 发表于 2016-12-7 10:36:44 | 显示全部楼层
用十分劲做好一件事
有人曾经做过一个实验,用实际而生动的例子去对学生进行心理辅导。在班里选一个大力士,让他舞动一个沉甸甸的书包,结果他挥舞如风。接着又给他十个书包,他几乎都拿不动了。这十个书包接近150斤,他又怎能抡得动呢!然后跟学生讲述这里的道理:把人的劲头比做十分,用十分的劲去舞动一个书包,很容易做到,但是抡动十个书包就难了。这好比人的精力,用所有的精力去做好一件事很容易,但把精力过多地分散,事就难做好了。用这样的方法来调节学生心理,效果非常直观而显著。学生能自动调节自己,不再多余地浪费自己的精力。作一名学生,就做好学生应做的事情,这对于学生集中自身精力、培养健康心态是非常有效的。
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 楼主| 发表于 2016-12-7 10:37:12 | 显示全部楼层
树立合作意识、培养团队精神和集体荣誉感积极的行动必来自于集体的合作。让缺乏合作精神的学生干一件非常重的活,在老师的压力下学生不得不做,在他快要绝望的时候,让其他学生帮助他,活很快干完了。其中的道理很明显,缺少于别人的合作,什么事也干不成。事实证明,一个班的学生如果缺乏合作意识,没有集体荣誉感,他们就是一盘散沙,谁也不会主动地去帮助别人,谁也不会心中有班级,那么就永远不会有一个优秀的班级。
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 楼主| 发表于 2016-12-7 10:37:36 | 显示全部楼层
对学生进行心理辅导还必须注意以下方面:
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 楼主| 发表于 2016-12-7 10:37:54 | 显示全部楼层
要真诚理解学生,尊重学生的人格;考虑学生的差异性,能与学生共情;注意交谈体态,不指责批评、讽刺挖苦学生,不盘根问底;最后做到保密谈话内容。
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 楼主| 发表于 2016-12-7 10:38:15 | 显示全部楼层
总之,在对学生进行心理辅导时,让学生切身体会一下比单纯地讲道理效果更好,也更符合心理教育的特点。因此,对学生的心理教育和心理辅导多是通过实际演示来进行的。长期的教学实践使我们逐渐深刻地认识到,对学生的心理教育是非常重要、是必须进行的。尽管这个过程较为漫长,但只要我们决心一直坚持下去,必定会探索出一条心理教育、心理辅导的新路子、新方法,真正地实现提高学生心理素质的目的。
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