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深析学生打架斗殴心理及矫正

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发表于 2016-12-13 15:39:44 | 显示全部楼层 |阅读模式

      析学生打架斗殴心理及矫正

苏九皇

打架斗殴是校园里最常见的暴力行为,可以称之为学校安全教育与管理的顽疾,层出不穷,屡禁不止。

最近武冈一些学校校园暴力为例,尽管学校三令五申打架斗殴事件的危害性及严惩制度,但一直以来,学生打架斗殴事件屡屡发生,不仅破坏了学校的正常秩序,给学校带来不好的声誉,而且对学生的身心造成伤害,其危害性显而易见。

杜绝打架斗殴事件一直是教育工作者的一项重要而艰巨的任务,根据几年来学校团体心理咨询工作经验,我们认为对打架斗殴事件应做到“防患于未然”。  

医学上讲究“查找病因”、“对症下药”。对打架斗殴这样的“顽疾”也应该首先探析学生的心理原因,然后才能有针对性地采取措施,有效预防。


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 楼主| 发表于 2016-12-13 15:40:10 | 显示全部楼层
日前,励志心理咨询中心通过在武冈及湘西南包括城步、新宁一些学校进行调查问卷、访谈、座谈等途径,将中学生打架斗殴的心理原因加以搜集整理,大致概括为以下十个方面:  
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 楼主| 发表于 2016-12-13 15:40:36 | 显示全部楼层
一  父母疏于管教,学生在外结交不三不四人等,成帮结派,惹事生非。不少学生家庭或因单亲、或因父母下岗忙于打工挣钱、或因家长责任心较差而忽略了对子女的关心教育,致使学生结交了社会上的不良人员。尚未具有明辨是非能力的孩子从所谓的“哥们儿”那里寻求到“温暖”,受他们挑唆、利用而参与斗殴。
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 楼主| 发表于 2016-12-13 15:40:58 | 显示全部楼层
二  父母管教手段过于暴力,造成子女心理上的暴力倾向,多数表现为“在家是羊,在外是狼”,内向寡言,情绪易激动,喜用暴力解决一切。
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 楼主| 发表于 2016-12-13 15:41:20 | 显示全部楼层
三  早恋引起“争风吃醋”,这种颇有中世纪欧洲骑士决斗风格的打架斗殴事件比例可观。
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 楼主| 发表于 2016-12-13 15:41:42 | 显示全部楼层
四  虚荣心作祟,死要面子,往往于“骑虎难下”之势,挥舞起拳头;这种情势往往取决于围观者的态度,如果看客较多,起哄、叫嚣,那势必造成为“面子”而斗殴。
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 楼主| 发表于 2016-12-13 15:42:00 | 显示全部楼层
五  受影视媒体影响,崇拜影视剧黑社会“老大”,于是在现实生活中模仿,企望以拳脚“打败天下无敌手”,“天地间唯我独尊”;随着住宿学生的增加,寝室之间演变成“帮派”林立,明争暗斗,大仗时有,小仗不断。
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 楼主| 发表于 2016-12-13 15:42:20 | 显示全部楼层
六  “变态自尊”。此类学生因种种非智力因素导致自卑感严重,担心他人嫌弃自己,因而表现出“变态自尊”——因怀疑、敏感而容易在外界刺激下激起愤怒情绪,选择“用拳头找回自我”;  
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 楼主| 发表于 2016-12-13 15:42:53 | 显示全部楼层
七  心理不相容。独生子女的特性决定了大多数学生缺乏谦让精神和包容性,对他人“看不惯”,更严重者当意见发生冲突时,容易义气用事,情绪激动,导致矛盾激化,因争强好胜而大打出手。
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 楼主| 发表于 2016-12-13 15:43:19 | 显示全部楼层
八  暴力网络游戏的影响。那些充满打杀血腥场面的暴力游戏会给青少年的身心健康带来极为不良的影响。虽然他们在游戏中经历对峙搏杀,暂时得到一种快感和乐趣,但也很容易模糊现实和虚幻之间的界线,从而造成真假错位。另外,在游戏的暗示作用下,青少年会从内心倾向用游戏中简单粗暴的处理方式来解决现实中的问题,严重的会导致犯罪。  
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