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我的“长征”体会

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发表于 2017-3-7 19:20:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
我的“长征”体会
东安舜德学校三年级(3班)马加
   
   寒假里,我们在老师的组织下,与父母一同体会长征精神,一起徒步老山界。艰难的攀爬过程,老师的言传身教让我明白:“不怕慢,只怕停。”只要不断前进,速度再慢也有超越的时候。老师还告诉我:“学习上也是一样。寒假不是用来玩的,而是用来提高自己,超越别人的。”我说:“我也想超越!”于是,我和爸爸商量着拟定了一份寒假学习计划表:每天完成两篇阅读,背诵一个最喜欢的段落,做一页数学计算题,学习15分钟的英语;看完两本书,写两篇作文。刚开始,我每天按部就班,除了完成作业还有大把的时间玩。爸爸妈妈看到我的表现,不禁向我竖起了拇指。
一天,爸妈带着我到好朋友宁宁家做客。他们和长辈们说笑玩乐,我和几个小伙伴立刻投入到我们的“happy激战“中,把作业的事丢到了九宵云外,直到晚上床前才发现当天的作业一字未写。这下心里犯了愁,我还能完成吗?计划表上的作文题目----《弘扬长征精神》映入眼帘,是呀,红军长征那么艰难,都没有退缩,我写这么点作业又怎么啦?“今日事,今日毕。”我也要像红军一样挑战自己。这样想着,我立刻静下心来,认真完成了作业,又给自己定了个作息时间表:提高作业效率,上午两小时内完成要写作业,下午玩,晚上睡前看书。这样,坚持了15天,我感觉自己阅读理解能力强多了,数学计算也有进步,还学到了很多英语单词,心里真高兴,好像慢慢习惯了这样的学习安排。
除夕到了,我和爸爸妈妈来到爷爷奶奶家过年。奶奶家有我喜欢的表哥,还有村里好多小伙伴们。我一回家,奶奶家就热闹起来,我跟着村里的小朋友们上山采果,河边戏水,院中游戏,不亦乐乎。大年初一,我一起床,就有小朋友们来拉着我去村里拜年。拜完年后我们一伙小朋友就玩开了,放鞭炮,玩烟花,在奶奶家桔园里玩游戏,直到奶奶叫我回家吃中饭了,我还有些不舍得回家。吃完中饭后,妈妈小声地提醒我:“你的作业?”我翘起嘴巴:“过年也不能好好玩玩嘛!”“红军不怕远征难,万水千山只等闲!”爸爸从我的身后边抚摸着我的脑袋,边提醒我。经他这一提醒,我突然也明白了:贪玩可比不过红军长征精神,我可不想把自己前面坚持了半个月的努力白白浪费了。
那天,我下午完成了任务才出去玩。第二天,我起的很早,认真的完成作业后才和小伙伴们一起去玩。后来好几天,那些小伙伴知道我要写完作业再去玩,他们自己也在家里写玩作业后再来找我玩。
现在,寒假快结束了,我的“寒假小长征”也取得了阶段性的胜利!长征精神还深深刻在我的心里,“红军不怕远征难,万水千山只等闲!”只要脚踏实地,不怕困难,坚持不懈,勇往直前,终会达到胜利的彼岸!
                                                                     指导教师:何艳军
评语:长征,对于现代的孩子有点久远,让孩子领略长征精神有一定的难度。但本文以《我的”长征”体会》为题,立意新颖,切入独到,能引起读者强烈的阅读兴趣。文章开头以爸爸的言传身教及自己的切身感悟体悟到长征精神,从而制定“寒假小长征”,内容也紧紧围绕“长征”二字展开,将“红军不怕远征难,万水千山只等闲!”的长征精神内化成为自己克服困难、努力学习的动力。也正是这样也凸显出《我的“长征”体会》这一主题,寓意深刻,让人回味无穷。小作者的文笔流畅,情感细腻,用词准确,故事情节曲折,亲切自然,能引起孩子们的共鸣,她的做法有一定的示范引领作用,对于小学三年级的孩子来说,难能可贵。
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发表于 2017-3-8 10:20:22 | 显示全部楼层
这篇文章中我看到了一个很好的品质,就是:自律!很好,很羡慕!
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发表于 2017-12-3 18:47:04 | 显示全部楼层
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