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做好家长“持证上岗”要突出“服务思维”

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发表于 2018-4-3 07:09:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
做好家长“持证上岗”要突出“服务思维”
曹灿辉
家住杭州市上城区的沈女士,因为孩子不愿去幼儿园,一时有点儿不知所措。在幼儿园的推荐下,沈女士登录了“星级家长执照”学习平台,把0—3岁的家长课程视频几乎看了个遍,很快找到了解决小孩入园焦虑的方法。现在,沈女士的执照账户里已经有300多个学习积分,取得了“三星级家长执照”。3月27日《中国教育报》)
有道是,家长是孩子的第一任老师,有什么样的家长,就会有什么样的孩子。而教育孩子,很难“无师自通”,需要学习很多专业知识和科学育儿理念。当下,不少家长遇到育儿困惑大都是过来人请教,难免出现“经验主义”弊端,不利于很好地教育孩子现在,杭州搭建“星级家长执照”学习平台,为家长提供学习资料库,让家长利用碎片化的时间进行观看,解决当下家长最迫切的育儿问题,并在潜移默化中提高家长自身素养显然是很有意义而又非常必要
然而,另外一个问题是,关于“星级家长执照”,一些人比较诙谐是家长持证上岗”。其实,这种家长“持证上岗”,没有人强制家长一定要看多少视频,其所谓的星级更像是微信运动中的排名,以期达到促进家长积极学习的目的,不是传统意义的强制要求”,大家不要误读。
家长“持证上岗”的“另类意义”在于提醒家长学习,家要别忘理解。家长“持证上岗”这种“寓教于乐”的方式,有利于家长“学习自主”“教育自觉”,能提高家长学习的趣味性和积极性,收到教育孩子的较好效果。
做好家长“持证上岗”工作,要突出“服务思维”。政府部门要在公共服务层面,对于家庭教育教育进行更多的资源投入,增强服务性,淡化强制性。教育部门社会公益组织也要多开展家长教育咨询服务,补上这一家长教育短板让有家长教育的家长能够有机会获得帮助。
新闻链接http://www.nwccw.gov.cn/2018-03/27/content_201752.htm
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发表于 2018-4-4 10:22:09 | 显示全部楼层
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