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怀化四中:家长当老师,为学生开青春期健康课

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发表于 2018-12-13 17:42:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
“雨打梨花深闭门,忘了青春,误了青春。”究竟如何引导当今青少年走出青春期闭塞、迷茫误区,这个课题一直是怀化四中关注的重点。继学校请专家为八年级学生统一上青春期健康课后,应初一年级1805班家长之约,12月11日至12日,1805班女生在学校心理咨询室、男生在班级教室里分别听了一节别开生面的青春期健康课。学校心理咨询室田甜老师全程配合。
日前,中华儿科学会发布最新中国儿童成长发育专项调查结果:中国女孩的青春期发育开始年龄平均为9.2岁,比30年前提前了3.3岁。据介绍,这项调查是从2003年开始,由中华儿科学会组织开展的,针对中国九个省会城市四万余名中小学生的生长发育情况的专项调查。
专家指出,促使当前儿童发育年龄提前的因素有三种:生长发育的长期加速趋势、环境中类激素污染物的影响和摄入含有性激素的食物或药物。
为了充分利用家长资源,持续加强家校紧密联系,更深层、更接地气地服务学生,引导学生,培养学生快乐健康成长,全面加强班级凝聚力建设。1805班班主任孙晓春充分调动家长积极性,挖掘家长潜能。在她听取广大家长的意见后,积极落实此项活动。经过深思熟虑,特邀区妇保院妇产科医生、学生家长夏裕和家长推荐的三医院一位周姓教授为1805班孩子们上这家庭、老师和学生都关切的热门课。
青春期心理卫生注意事项,身体上会发生哪些变化,女生青春期要注意哪些方面,男生青春期特征,如何爱护自己身体等等,告诫学生心理不要害怕,一切都是正常的反应,要正确的面对,碰到问题及时告诉家长或者老师。尤其,不要早恋,早恋有哪些危害;两性关系如何相处与处理;特别指出艾滋病的危害,作为青春期学生应该如何保护自己……
上完课,同学们在田老师带领下,饶有兴趣参观了学校心理咨询室,同学之间还进行了互动。
“听完这节课,我感受颇深,既明白了许多生理、心理知识,又知道了一些疾病的危害,对现在的我有十分重大的影响。”一位女生听完后激动地说。“这节课让我知道身体是最重要的,要好好爱惜自己身体。不早恋,不抽烟,不喝酒。要学会抵制自己的冲动和好奇。非常感谢周教授。”一位活泼开朗的男生对老师讲。
班主任孙老师很感慨地说:“我们说起性教育,生活中很多父母不知道如何下手,不知道从什么时候开始,很多父母都是对孩子闪闪躲躲,或者是避而不说。很显然,如果孩子无法从父母那里得到关于性的可靠知识或信息的话,早晚他也会从其他渠道获得,但那些道听途说的性信息包含着怎样乱七八糟的价值观,就很难保证了。家长向我提议能不能利用班上家长资源给孩子们一个正确而清晰的教育机会,我认为很有必要并积极联系家长促成这件事,学校也给予了极大的支持,心理团体室提供给我们班女生听讲座。这次请家长来很有必要。”
“当时问我能不能给孩子们上一堂关于青春期生理方面的课程。听了以后我觉得这是很好的建议,青春期是孩子们一个很关键的时期。用我所学的医学知识,让孩子们了解乳房萌发和月经期的生理卫生知识,正确对待自己身体的变化,正确对待两性关系,能够自尊、自爱、自护。”家长夏裕上完课如是说。
“进入青春期,绝大部分孩子开始感到青春萌动,第二性特征出现,生理和心理均发生了很大的变化。而长久以来,我们关注最多的是孩子文化知识的教育,对待性,要么遮遮掩掩,要么避而不谈,当孩子们无法从学校从家庭获取性知识,他们会向网络寻找答案,如今的互联网,内容良莠不齐、鱼龙混杂,我在思考,能不能利用家长资源,邀请专业医生给孩子们上课,给他们一个正确获取性知识的平台,让他们了解自己身体的变化,顺利从儿童期向青春期过渡。”周教授对1805班班主任孙晓春说。
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